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三位数乘两位数,两个空格。要是让孩子瞎试,最坏情况 9 乘 9 等于 81 种组合,试到第三种他就把本子推开了。
不是算力不够,是没人告诉他线索在哪。大人的题目也一样,找不着入口,再简单的题都难。
先看完整的算式,别急着填。盯住最右边那一列:乘积的个位,就是两个因数个位相乘的个位。中间怎么进位都碰不到它,进位只往上走,不往下掉。
所以拿到「积的个位是 6」,个位组合只剩 1×6、2×3、2×8、3×2、4×4、6×1、8×2、9×9 这几对。81 种变 8 种,这就是线索的价值。
可惜课本上这规律藏在例题里,一句带过。孩子背了乘法口诀,没人教他拿口诀当筛子用。
拿到题只做三步:配对,用个位法则列出所有可能的个位组合;代入,挑一对填进去,把竖式乘完整;回查,对不上答案就把这对划掉,换下一对。
看着笨,其实收敛极快。多数题两轮就出解,比瞎碰少算几十倍。关键是每一步都有依据,孩子知道自己在干什么,不是在撞运气。
01 部分只留个位:点一下按钮,其他列全部变暗,让孩子亲眼看见个位是条独立通道。
02 部分配对小表:点积的个位数字,右边直接亮出所有可能的组合,配对这步不再靠背。
03 部分出题和回查:随机来一道,也可以把学校作业里的原题输进去,页面带着一步步推,每排除一个候选都问一句为什么。不直接给答案,答案给多了,下次还是不会。
填出来答案不唯一怎么办?线索不足时本来就可能有多组填法,页面会告诉你一共几组,填出任一组都算过关。这正好可以跟孩子聊聊「证据够不够」。
要背个位口诀表吗?不用。配对小表点两遍就记住了,背下来的规律和看出来的规律,牢固程度差着量级。
几年级适合?三上学完三位数乘两位数就能玩,四年级用来巩固更快。
孩子的记录会保存吗?页面不留存任何数据,刷新就重来,也没有账号,不用担心隐私。
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